Reforço escolar
Crianças de 7 a 10 anos
2 ± JUSTIFICATIVA
O Projeto de Reforço em Língua Portuguesa e Matemática justifica-sepela importância de ser um instrumento de apoio didático e pedagógico parasuprir dificuldades de aprendizagem relacionadas a conteúdo de leitura eescrita e operações matemática. No dia a dia da sala de aula nem sempre épossível estar trabalhando individualmente as dificuldades do aluno
3 ± OBJETIOS GERAIS
Realizar 36 aulas de reforço em Língua Portuguesa para alunos do 1° ao4° ano do Ensino Fundamental;
Realizar 36 aulas de reforço em matemática com alunos do 1° ano 4°anos do Ensino Fundamental;
Trabalhar conteúdos de leitura escrita e matemática a partir de textos dediferentes gêneros;
4
± OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ler compreender textos de diferentes gêneros a partir de suascaracterísticas: conteúdos temáticos; composição; função comunicativa;veículo e circulação;
Resolver uma dada situação problema dada por determinado texto,relacionando a outras do cotidiano utilizando procedimentos de cálculos pessoais e convencionais.
5 ± CONTEÚDOS
Leitura e escrita de textos;
4 operações;
Pontuação
TEXTOS
Gráficos
Receitas;
Conta de Luz e Água;
6
± AVALIAÇÃO A avaliação dos alunos será processual, formativa no segundo semestreletivos deste ano de 2011. Como a aprendizagem deve se realizar progressivamente, a avaliação deve ser progressiva. Para tanto serãoutilizadas fichas similares às do programa circuito campeão para umaobservação mais concreta da evolução do aluno. Além de registrar na ficha deinscrição, e anotar quem compareceu na lista de presença.
8 RECURSO
Copias de textos e atividades impressas;
Quadro giz para produção coletiva de enunciados e pequenos textos;
Alfabeto móvel; Jogos de operações: dominó;
Régua;
Números cruzados das operações;
Palavras cruzadas para treino da