referencial
Segundo Silveira (2012, p. 213): "A motivação para tal fato reside em vários aspectos, desde os ideológicos, até aqueles que politicamente veem na qualificação do ensino público, nos níveis fundamental e médio, a única forma de reduzir as desigualdades no acesso a universidade pública.
Uma das formas de reduzir as desigualdades, é o acesso as universidades públicas.
Outro posicionamento que assumiu relevância neste debate foi o entendimento de que as cotas raciais, são suficientes, pois elas dariam conta da superação das desigualdades, inclusive as raciais, já que a grande maioria dos negros é também pobre As ações afirmativas na Universidade Federal de Santa Maria - RS possibilitou a nessecidade de adotar mecanismos de promoção da igualdade social e racial. As cotas beneficiam portadores de necessidades especiais e estudantes de escolas públicas, esse debate antecedeu na UFSM e foi centrado na pertinência ou não das cotas raciais.
Segundo Silveira (2012, p. 213): "A motivação para tal fato reside em vários aspectos, desde os ideológicos, até aqueles que politicamente veem na qualificação do ensino público, nos níveis fundamental e médio, a única forma de reduzir as desigualdades no acesso a universidade pública.
Uma das formas de reduzir as desigualdades, é o acesso as universidades públicas.
Outro posicionamento que assumiu relevância neste debate foi o entendimento de que as cotas raciais, são suficientes, pois elas dariam conta da superação das desigualdades, inclusive as raciais, já que a grande maioria dos negros é também pobre uhusihiushdiudhsiuhsuihsduihishuihdiushd uahdudhiushuidshuidhsuihdsuihsduihdAs ações