referencial educacao infantil

FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

JUSSARA MARTINS MIRANDA

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

SÃO PAULO
2013
Faculdade de Tecnologia e Negócios Carlos Drummond de Andrade

JUSSARA MARTINS MIRANDA

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

SÃO PAULO
2013
1. Qual o objetivo do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)? Em quantos volumes está dividido e de que maneira estão organizados?
2. O RCNEI é uma proposta obrigatória? Explique sua resposta.
3. Qual é a concepção de criança que o RCNEI se apoia e o que significa Educar, Cuidar e Brincar de acordo com o referencial?
4. Qual o perfil do professor da Educação Infantil conforme o RCNEI?
5. Explique como se estrutura o RCNEI e seus eixos de trabalho.
RESPOSTAS
1- Contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas que considerem a pluralidade e diversidade étnica, religiosa, de gênero, social e cultural das crianças brasileiras, favorecendo a construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país.
Tem por objetivo, através de uma ampla discussão sobre, o assunto da educação, programas, medidas na área da educação infantil ( crianças de 0 a 6 anos de idade), que possam gerar futuras mudanças em vista da melhoria dessa etapa escolar na vida das crianças. O fundamental para que possa ter um desenvolvimento das capacidades é fazer com que as crianças se sintam importantes, queridas e livres, esses objetivos podem ser alcançados de várias formas e diferentes métodos. Considerando e respeitando à criança ao seu ritmo de desenvolvimento, à sua origem social e cultural, as suas relações e vínculos afetivos; a sua expressão oral, e escrita, etc, em todos tipos de linguagem e as suas idéias, desejos e expectativas. Para que tal procedimento ocorra é