redação

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4
2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4
2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4
2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4
2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4

3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5
3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5
3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5
3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6
3.4 EXEMPLO DE TABELA 6

4 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

APÊNDICES 9
APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10

ANEXOS 11
ANEXO A – Título do anexo 12

1 INTRODUÇÃO
Este trabalho tem a meta de buscar conhecimentos na criação de diagrama de classe, no intuito de criar projetos de banco de dados no modelo conceitual e logico com a ferramenta CASE do BrModelo. Logo após, será utilizada a ferramenta C# para criação de um algoritmo de uma lista com os Buggys inseridos, buscando o melhor caminho para a construção de um sistema que atenda às necessidades previstas na elaboração do projeto.

2 OBJETIVO
Este trabalho tem o objetivo de ampliar nossos conhecimentos em diagrama de classe, utilizando a ferramenta Astah, BrModelo e c#, buscando identificar as melhores funcionalidades das mesmas.

3 DESENVOLVIMENTO
3.1 Diagrama de classe desenvolvido no astah
A primeira ferramenta utilizada neste trabalho foi a Astah, por ser muito últil na modelagem dos diagramas estáticos e dinâmicos da UML.
Por isso, facilita bastante no desenvolvimento do diagrama de classe para construirmos, classe, método e atributos, para posteriormente fazermos o modelo conceitual e o lógico, utilizando o BrModelo.
Figura -1 Diagrama de Classe

Fonte: print screen do programa Astah.

Na elaboração de um projeto de banco de dados, normalmente, iniciamos pelo modelo conceitual, que é bem absorvido e compreendido pelo usuário solicitante do sistema, depois o modelo logico e finalmente o físico.
Quando o modelo conceitual esta elaborado,