RDE Psicologias Da Educacao E Teorias Da Aprendizagem Tema 02
Curso:
Licenciaturas
Disciplina:
Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem
Professor EAD:
Helenrose A da S Pedroso Coelho
Tema:
Tema 2: Psicologias da Aprendizagem
Conteúdo:
Roteiro do
Tema
•
Analisar o conceito de aprendizagem;
•
Estudar as principais correntes psicológicas da aprendizagem;
•
Analisar a importância dos estudos da Psicologia da Aprendizagem para a compreensão dos processos de ensino
Este tema deve possibilitar que você:
Saiba a importância de uma prática educativa que considere a dimensão cognitiva do ser humano;
Avalie a observação experimental do comportamento desenvolvida pela teoria comportamental. Entenda os conceitos de comportamento respondente e comportamento operante. Saiba a importância do reforço para manutenção do comportamento. Verificar as formas de reforçamento utilizadas na Educação.
Entenda como se dá a extinção de um comportamento e como é vista a punição na teoria comportamental.
Como o comportamentalismo foi utilizado na Educação e os resultados que foram alcançados.
Analise quais são os conceitos básicos da Teoria Cognitivista de Aprendizagem de Ausubel e a Teoria de Ensino proposta por Bruner;
Compreenda como a motivação influencia o processo de aprendizagem e de que forma o educador pode despertar o interesse dos alunos;
Compreenda os processos de alfabetização propostos por Emília Ferreiro e os fundamentos de sua teoria.
Analise a Teoria Psicogenética da língua escrita e seus pressupostos. Conhecer a evolução da escrita em seus quatro níveis.
Para entender o pensamento de Skinner, leia o texto de Strapasson e Dittrich, denominado “O conceito de “prestar atenção” para Skinner. Ele vai ajudar a entender o pensamento seguido por ele na elaboração de sua teoria.
Sobre motivação, leia o texto de Ecceli, “A motivação como prevenção da indisciplina”. A autora aborda um aspecto interessante para se refletir sobre esses dois aspectos que permeiam o processo educacional e precoupam os
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