Quimica

Entendemos que o PAR é um plano de ações articuladas voltadas para a educação básica e ensino superior de forma a intervir na melhoria e qualidade de ensino.

Sua expectativa é gerar uma fonte significativa de indicadores básicos, impresindíveis para identificar quais aspectos a serem resolvidos, possibilitando aos gestores iniciativas de natureza preventiva e/ou corretiva de curto e médio prazo. Em nosso município o PAR foi realizado da seguinte maneira.
Através de um diagnóstico minucioso da realidade educacional local, com oitenta e dois indicadores.A partir desse diagnóstico foi proposto um conjunto coerente de ações e subações. A coleta de informações e seus detalhamento foram obtidos através da discussão conjunta entre membros da equipe técnica local com os seguintes segmentos:
Dirigentes municipal de educação, técnicos da secretaria municipal, diretores de escolas, professores da zona urbana e rural, coordenadores de escolas, técnico-administrativos, conselhos escolares e municipais de educação e um representante da sede estadual de educação. foi feita avaliação diagnóstica dos prédios ou casas da rede municipal que funcionam como escola.Temos todo um documentário com fotos e vídeos tanto dos que funcionam na zona urbana quanto os que funcionam na zona rural. Todos encontrados em péssimo estado de conservação. Começando da estrutura física dos prédios, infraestrutura, instalação elétrica, hidráulica e em algumas escolas o abandono de computadores.

A partir das dificuldades detectadas no processo do diagnóstico passou-se a buscar alternativas para implementar e desenvolver as ações de maior prioridade em nosso município. Quanto à melhoria de ensino e aprendizagem estamos em fase iniciante da formação continuada do Pacto Nacional da Alfabetização na idade certa de 1º ao 3º ano de Ensino Fundamental. e também em andamento a formação continuada do PROINFO que visa facilitar o uso das TICs (tecnologia da informação e