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RAZÕES PARA SE ENSINAR QUÍMICA

Seria a Química e outras ciências afins responsáveis pelo mal ou bem estar social e econômico e pela degradação da natureza, ou seria o uso que fazemos delas que tem comprometido a qualidade de vida de todos?
Acreditamos que não é somente a aprendizagem do conteúdo de química que afeta a formação do profissional e, antes de tudo, a do ser humano. A maneira como o processo de ensino-aprendizagem ocorre e a natureza dos outros conteúdos, que fazem parte da constituição almejada do sujeito, são determinantes da qualidade e das competências humanas a serem desenvolvidas.
É, então, desejável que o ensino da Química estimule e exercite atitudes que favoreçam:

Em termos da individualidade:
• o desenvolvimento do respeito-próprio e da auto-disciplina;
• o uso responsável de nossos talentos, direitos e oportunidades;
• a consciência da responsabilidade por nossa própria vida, dentro de nossas capacidades;
Em termos das relações interpessoais:
• o respeito ao próximo e às diferenças individuais;
• o trabalho cooperativo e a solidariedade;
• o respeito à privacidade e aos direitos dos outros;

Em termos da nossa sociedade:
• a compreensão e a conscientização de responsabilidades como cidadãos;
• a rejeição a valores ou ações que podem prejudicar indivíduos ou comunidades;
• o respeito à diversidade cultural e religiosa;
• a participação nos processos democráticos por meio de todos os setores da comunidade;
• a priorização da verdade, integridade, honestidade e bondade na vida pública e privada;
Em termos do ambiente:
• a compreensão do lugar dos diversos seres na natureza;
• a compreensão da nossa responsabilidade para com outras espécies;
• a consciência de nossa responsabilidade para manter um ambiente sustentável para gerações futuras;
• a consciência para a preservação do balanço e da diversidade na natureza;
• a preservação de áreas de beleza e interesse para gerações futuras;
Assim sendo,