questionario

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS.
Educação Física-EAD-Convênio:CAPES.
Polo:Goianésia-GO
Disciplina: Educação Física e Saúde.
Orientadora Acadêmica: Isadora Lopes.
Aluno: Claudeci Lemos de Alvarenga
Data: 09 de junho de 2013

Questionário
1-Após a leitura do texto da unidade I defina com suas palavras e a partir da sua compreensão, o que é saúde?
Saúde é a ausência de qualquer tipo de patologia, como também estar bem psicologicamente, socialmente e religiosamente.
2-O que você acha do conceito da Organização Mundial de Saúde (OMS): saúde é um completo estado de bem-estar físico, mental e social? Você concorda com a crítica feita no texto? Explique?
Não concordo, vejo o conceito da Organização Mundial de Saúde um pouco além de nossas possibilidades. A crítica é cabível, pois neste mundo moderno em que vivemos, dificilmente conseguiremos estar o tempo todo sem algum estresse ou vivenciando algum problema de relacionamentos pessoais. Sendo assim o aspecto mental e social nem sempre estará em equilíbrio, para não falar no bem estar físico que depende muito de nossas possibilidades financeiras.
3-Diferencie o conceito de saúde como ausência de doenças do conceito de saúde ampliada.
Saúde como ausência de doença é você não sentir nenhum tipo de dor, é estar totalmente distante de qualquer quadro clinico que apresente alguma doença.
Saúde ampliada é visão que se tem da pessoa humana que está submetida a questões biológicas, psicológicas e sociais, ou seja, para vivermos bem este conjunto tem que estar funcionado adequadamente.
4-Descreva como a Educação Física trabalha ou atua a partir do conceito de saúde como mercadoria.
A Educação Física pode ser um meio que favoreça as pessoas, intervindo no controle de gastos, nas informações esclarecedoras, e o poder que as empresas tem em persuadir os consumidores, oferecendo seus produtos como detentores de boa forma e saúde. Muito mais importante que “produtos”, mercadorias, é seu controle de gastos que quando