Questiona rio 1

UNIASSELVI/ FAMEG - CURSO DE PSICOLOGIA
Disciplina: Historia da Psicologia
Prof: Me. Kevin Daniel dos Santos Leyser
Acadêmico: Angélica Mérici Xavier Leite

Atividades Acadêmicas – Questionário de Revisão 1
SCHULTZ, Duane P.; SHULTZ, Sydney Ellen. História da Psicologia moderna. 9. ed. São Paulo: CENGAGE, 2009.

1 - O que é possível aprender com o estudo da história da psicologia?
Que somente a partir da exploração das vertentes da psicologia e estudo de seu desenvolvimento, é que houve uma visão clara da psicologia atual.

2 - Por que os psicólogos alegam que a psicologia é uma das disciplinas acadêmica mais antiga e ao mesmo tempo mais moderna? Explique por que a psicologia moderna é um produto tanto do pensamento do século XIX como do século XX.
Antiga porque já se usava a psicologia desde a época de Platão e Aristóteles, e moderna por ser utilizada em estudos e pesquisas recentes como a 200 anos atrás, cada uma podendo servir de ponta-pé inicial para pesquisas na área da psicologia mais antiga com seus conceitos filosóficos, e atual como em pesquisas e estudos na área cientifica.
A psicologia moderna teve inicio no século XIX, pois antes disso se pensava de maneira diferente, os estudos e pesquisas tinham base no conhecimento que era passado de geração em geração, ou até mesmo na própria intuição. O estudo da Psicologia passou a ser menos filosófico e mais cientifico a partir do século XIX, mas sem deixar a filosofia de lado, a psicologia passou a se mais independente, e começou a usar e investigar o raciocínio teórico, formando então o contexto da psicologia moderna.
3 - O que diferencia os dados históricos dos dados científicos? Exemplifique de que maneira os dados históricos podem ser distorcidos.
Os dados históricos são alcançados por meio de fragmentos e não podem ser reconstruídos nem repetidos, pois aconteceram num período da história passada onde não se pode voltar. Já os dados científicos são alcançados por meio de situações em que a geração