Quem foi Lev Vigotski e suas contribuições para a educação.

494 palavras 2 páginas
Quem foi Lev Vigotski e suas contribuições para a educação. Vigotsky morreu aos 37 anos de tuberculose, tendo trabalhado menos de uma década em psicologia, grande pensador sua obra esta em pleno desenvolvimento. Para Vigotsky o conhecimento esta sempre interligada, e a grande ferramenta social de contato é a linguagem, pois através dela adquirimos e trocamos conhecimentos, para ele a cultura se integra ao homem pela atividade cerebral e a interação com o outro, e com diversas situações, portanto a linguagem é a ferramenta chave nesse processo, influenciado pelas opiniões marquixistas, ele construiu sua teoria sobre as funções psicológicas superiores e de como a linguagem e o pensamento estão fortemente conectados, para ele devemos analisar a criança pelo que ela esta aprendendo, a sua interação com ideias e ações de seu meio, esta visão de Vigotsky foi um grande salto para a pedagogia, ele nos deixou quatro expressões Vigotskyanas de suma importância para a educação, a interação, a mediação, a internalização e a ZDP (zona de desenvolvimento). A interação consiste em uma relação de troca, que o conhecimento se forma da ação com o meio, que no coletivo é que se adquire conhecimento de uma forma ampla e a linguagem é a ferramenta essencial para isso, para ele se a criança não interagir não se desenvolvera plenamente, já na mediação é a linguagem que é responsável pela compreensão das coisas ela serve de mediadora, o conhecimento ocorre com a compreensão do que é como ela compreende para que sirva, na internalização é o momento em que o conhecimento (aprendizado) se completa, ela passa a compreender e fazer uma ligação de um ato om as diversas possibilidades que este apresenta, e isso se da através da linguagem de sua comunicação com o outro e com o meio, já na ZDP fica clara a função do professor, que vai servir de mediador entre o conhecimento e a criança, este ajuda a criança a se superar, mediando à criança ao mundo e consigo mesmo.

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