psicologia

Aluna -Fabiana Leite Lacchia 1° semestre Psicologia Unip Bauru

I- Primeira infância

1. Como ocorre o desenvolvimento motor? Dê exemplo de 3 marcos. (p. 117)
De acordo com as teorias apresentadas no livro, o processo do desenvolvimento motor revela se basicamente por alterações no comportamento motor. Os bebês, crianças da primeira infância assim como nos outros ciclos podem ser influenciados por fatores próprios do indivíduo (biologia), do ambiente (experiência)
No inicio os bebes aprendem a ter uma postura reta e equilibrar, posteriormente a engatinhar até chegar ao estagio de caminhar.
Com em media 2 anos ele já sobe e desce escadas, já pula e corre
Com 3 anos eles já estão com as atividades motoras completas e conseguem pular de um pé só, pular cordas, começar a experimentar tudo e ser curiosos.
2. Comente sobre o Teste de Denver e suas limitações. (p.118) Basicamente ele foi criado para testar o desenvolvimento normal de crianças de 1 mês a 6 anos de idade e identificar quando não esta ocorrendo como deveria.
Ele desenvolveu estudos para identificar habilidades como subir degraus, sentar-se em apoios, caminhar de maneira boa, pular no mesmo lugar entre outros
O teste foi desenvolvido para estudar crianças ocidentais e não para crianças de outras culturas pois os comportamentos se modificam de acordo com a cultura local e isso pode interferir nos resultados apresentados.

3. Como o ambiente pode acelerar ou retardar o desenvolvimento? Dê exemplos.(p. 121-122)
De acordo com Esther Thelen(1995) o desenvolvimento motor é um processo contínuo de interação entre o bebê e o ambiente.
Como é um processo baseando-se em objetivos comparando-se a idades o ambiente influência no sentido de representar desafios maiores para uns do que para outras crianças e dessa forma uns se desenvolvem mais do que outros.
Ex quando o bebe se motiva a pegar algo em um determinado lugar se estiver no