protocolo didático pedagógico

Conteúdos divididos por módulos

1º módulo – Seres vivos e o ambiente
Ecologia – Ecossistema
Relações ecológicas entre os seres vivos – comensalismo, protocooperação, mutualismo, predação, parasitismo, competição.
Trocas de energia em um ecossistema – fotossíntese, cadeia alimentar.
Degradação ambiental e suas consequências – desequilíbrio ambiental, conservação do meio ambiente.

2º módulo – Planeta Terra
Estrutura da terra – camadas da terra, placas tectônicas, vulcanismo, deriva continental.
Rochas – Formação das rochas, rochas magmáticas, rochas sedimentares, rochas metamórficas.
Recursos naturais extraídas da crosta – minerais e minérios.

3º módulo – Solo
Estudando o solo – Formação do solo, algumas características do solo, composição do solo, tipos de solo.
O solo e as práticas agrícolas – aração, adubação, irrigação, drenagem.
Degradação do solo – a erosão, degradação do solo causada pelo ser humano, como evitar a contaminação do solo.
Solo e saúde – solo contaminado e o ser humano.

4º módulo – Estudando a água
Água no planeta Terra - a presença de água nos seres vivos
Propriedades da água: composição e estados físicos
Propriedades da água: pressão e solubilidade – como a água exerce pressão, vasos comunicantes, mistura.

Conteúdos conceituais: (módulos I e II)
Reconhecer os animais que vivem em diferentes ecossistemas;
Compreender a forma de obtenção de energia para a sobrevivência dos organismos;
Diferenciar o meio biótico do abiótico;
Relacionar o significado de organismo, população, comunidade, habitat, nicho ecológico;
Compreender as relações ecológicas entre os seres vivos – comensalismo, protocooperação, mutualismo, predação, parasitismo, competição;
Entender como ocorre a troca de energia dentro de um ecossistema através da alimentação;
Compreender a cadeia alimentar e seus níveis;
Entender como acontece a degradação ambiental e a formação de resíduos;
Compreender a estrutura da Terra;
Entender como acontece a