PROPOSTA DE ATIVIDADE 2 - I UNIDADE - A importância da compreensão da linguagem (LANGACKER, 1982).
COMPONENTE CURRICULAR: ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL
TURMAS: BCT/BSI E LCI
PROFESSORA: MARIA DAS NEVES
ALUNO: DIEGO ALAX PINHEIRO ALEXANDRE TURMA: BSI 2014.1
DATA: 28.05.2014
PROPOSTA DE ATIVIDADE 2 - I UNIDADE - A importância da compreensão da linguagem (LANGACKER, 1982).
1° Idéia Básica Linguagem como instrumento principal. Idéia Secundária Linguagem como fator determinante nas relações sociais.
2° Idéia Básica A inexistência de um conceito e ou compreensão total da linguagem. Idéia Secundária Língua como instrumento de comunicação.
3° Idéia Básica Língua e linguagem como campos de observação.
Idéia Secundária Linguagem como fator determinante na condição social de uma pessoa.
4° Idéia Básica Compreensão da linguagem natural ou adquirida.
Idéia Secundária (Visão Empirista) Debate entre os racionalistas e empiristas.
5° Idéia Básica Linguagem usada como veículo de investigação.
Idéia Secundária Relação entre linguagens e filosofia.
6° ° Idéia Básica Linguagem usada na psicologia como veículo importante. Idéia Secundária Estruturação psicológica da linguagem.
7° Idéia Básica A influência e os benefícios da linguagem junto as demais ciências sociais.
Idéia Secundária Utilização e importância da linguagem nas demais ciências.
8° Idéia Básica Natureza da linguagem e seus resultados para seus estudiosos. Idéia Secundária Conscientização da importância desse aprendizado nas mais diversas áreas.
9° Idéia Básica Linguagem técnica como inovação pós 1980 e sua modernidade.
Idéia Secundária A utilização da tecnologia para a melhoria da linguagem e sua aplicabilidade.
10° Idéia Básica A linguagem como principal ponto de estudo e o ser humano como sabedor da necessidade de sua compreensão.
Idéia Secundária Confirmação da importância da pesquisa continua sobre o saber lingüístico.
5. O autor demonstra no texto, idéias interessantes sobre a linguagem, que pode-se concluir então que