projeto politico pedagogico

O presente trabalho augura tecer algumas consideraes referente ao projeto poltico pedaggico (P.P.P) da escola atual. E para a efetuao desse objetivo,tomaremos como referencial terico,textos de fundamental pertinncia,pertencentes a Arnoldo Nogaro e Ilma passos. Veremos que ambos os autores vem nos chamar a ateno no sentido de nos ajudar a pensar de maneira mais reflexiva acerca do presente contexto educacional. Segundo o dicionrio Aurlio, a expresso projeto. Vem do latim projectu,Lanado para diante.idia que se forma de executar ou realizar algo, no futuroplano,entento.Empreendimento a ser realizado dentro de determinado esquema(Ferreira,2003).Quando nos referimos ao termo poltico, porque entendemos que toda ao pedaggica tambm uma ao poltica,no no sentido dede uma doutrina ou partido,mas no sentido de busca do bem comum e coletivo. Segundo Vasconcelos (2002169),projeto poltico pedaggico a sistematizao,nunca definitiva de um processo de planejamento participativo,que se aperfeioa a se concretizar na caminhada,que define claramente o tipo de ao educativa que se quer realizar.E um importante caminho para a construo da identidade da instituio.E um instrumento terico-metodolgico para a interveno da atividade pratica da instituio neste processo de transformao.o projeto poltico pedaggico tem sido objeto de estudos para professores,pesquisadores e instituies educacionais em nvel nacional,estadual e municipal,em busca da melhoria da qualidade do ensino.o presente estudo tem inteno de refletir acerca da construo do projeto poltico-pedaggico,entendido como a prpria organizao do trabalho pedaggico da escola como um todo.A escola um lugar de concepo,realizao e avaliao de seu prprio educativo,uma vez que necessita organizar se trabalho pedaggico com base em seus alunos.Nessa perspectiva, fundamental que ela assuma suas responsabilidades,sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa,mas que lhe deem as condies necessrias para lev-la