PROJETO PARA FEIRA DE CIÊNCIAS
PROFESSORA: GABRIELLI LIMA
1º ANO – FUNDAMENTAL
TEMA: “AS FAMÍLIAS DO MUNDINHO” – DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCÇÃO IFANTIL
JUSTIFICATIVA O tema “Diversidade Cultural na Educação Infantil” propõe uma discussão não só com os pequeninos, mas também com toda a escola sobre a identidade cultural destes e as várias culturas existentes e nosso país no âmbito individual, social e coletivo, buscando entrelaçar as diversas linhas do conhecimento interdisciplinar em Língua Portuguesa, História, Geografia, Artes, etc. Os PCN’s indicam que o aluno deve ser capaz de: utilizar as diferentes linguagens – verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal – como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias...Para isso é necessário que nós professores busquemos ampliar nossas idéias e expandir nosso conhecimento na busca da “afirmação da diversidade como traço fundamental na construção de uma identidade”. Até mesmo porque, pluralidade cultural “diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais”. Não significa aderir aos valores do outro, mas sim, respeitá-los como expressão da diversidade, sem qualquer discriminação. O trabalho com literatura infantil nos trás possibilidades de explorar várias habilidades e competências desta faixa de idade, 06 e 07 anos. Sendo assim, como a opção da história “As famílias do mundinho”, pode-se explorar a heterogeneidade (foco da apostila 07) na e da escola, como o preconceito com o “diferente”. Com isso, formar cidadãos críticos e autônomos que participam do processo social, conscientes de seus direitos e deveres na sociedade com base no respeito mútuo.
Para os PCN’s: Pluralidade Cultural não é a divisão ou enquadrinhamento da sociedade em grupos culturais fechados e sim pelo convívio e pelas opções pessoais. A relação interpessoal contribui para as transformações necessárias à construção de uma sociedade mais justa. Para isso, precisamos