PROJETO MUSICA
TURMA: Maternal I B
PROFESSORAs: Pâmela e Cheila.
AUXILIARES: Evandra e Patrícia.
DURAÇÃO DO PROJETO: 6 meses
JUSTIFICATIVA: A música é a linguagem , feita de ritmos e sons, capaz de despertar e exprimir sentimentos. As crianças sentem-se feliz cantando, desde pequenas e até mesmo sozinhas, em suas brincadeiras espontâneas, elas cantam com entusiasmo, sacudindo ao máximo seu corpo, pernas e braços. E por essa razão que se associa música ao movimento. Na educação infantil música deve proporcionar as crianças às mesmas alegrias que sentem ao brincar fora da escola. Para que isso aconteça, é necessário que a criança seja incentivada a descobrir, experimentar e criar sons, ritmos e movimentos. A música e as brincadeiras também representam um elo que pode reforçar todas as áreas do desenvolvimento cógnitivo na educação infantil a música é uma linguagem que se traduz em formas capazes de comunicar sensações, sentimentos, e pensanmentos, por meio de organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. Ela fala diretamente aos sentidos e por essa razão está ligada a percepção e vem desempenhando um papel importantíssimo no desenvolvimento do ser humano. A música representa uma fonte importante de estimulos, equilibrio, felicidade e auto estima para o individuo, através de seu poder criador, torna-se um poderoso recurso educativo a ser usada na educação infantil. A música desenvolve o raciocínio, a criatividade e outros dons, portanto deve-se aproveitar esta tão rica atividade educacional. No contexto escolar a música tem a finalidade de ampliar e facilitar a aprendizagem do educando, pois ensina o individuo a se desinibir, ouvir, escutar, melhorar o vocabulário, o desenvolvimento da fala, o auto controle, orientação espacial e temporal, antes e depois, posiçao, direção, lateralidade, formas geométricas, coordenação motora, gestos, expressão facial e corporal, a percepção de silêncio, auditiva e visuais de maneira