Projeto integração agroecologica
SOUZA, Alana Tamires Fernandes de 1; CUNHA, Talita Geórgia da 2; ARAÚJO, Júlio Justino de 3; SANTOS, Saint Clair Lira 4.
1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, alana_tamires@hotmail.com
2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, talita.georgia@hotmail.com
3 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, julio.araujo@ifrn.edu.br
4 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, saint.lira@ifrn.edu.br
Resumo:
O projeto integração agroecológica foi desenvolvido por um grupo de alunos do curso técnico em agroecologia do IFRN, campus Ipanguaçu. Com a intenção de pôr em prática os conteúdos estudados em sala de aula, o grupo se dispôs a realizar voluntariamente um plantio de tomate-cereja orgânico com a coordenação do professor Júlio Justino de Araújo.
O estudo da agroecologia tem desenvolvido várias práticas que buscam uma produção sustentável e que não prejudicam o meio ambiente. Para o plantio de tomate cereja orgânico, o grupo utilizou mudas de jornal, compostagem, caldas nutritivas e de efeito inseticida, cobertura morta entre outras. Além da prática agroecológica também houve o contato com diversos agricultores onde trocamos conhecimentos fazendo os mesmos aderirem a algumas dessas práticas.
O projeto alcançou os principais objetivos propostos, como aliar a teoria á prática, fixando os conceitos agroecológicos, e conseguindo compartilhar esses conhecimentos com a população, engrandecendo a divulgação dos alimentos orgânicos.
Palavras-Chave: Tomate-cereja, agroecologia, orgânico, sustentável.
Contexto
O projeto teve inicio no dia 1º de Setembro de 2009 e término em Fevereiro de 2010.
A princípio a turma de agroecologia, 2º ano dizia-se insatisfeita com questões práticas do curso, a ponto de não manifestarem interesse em seguir o andamento, com isso decidiram propor ao