Projeto de pesquisa
Delimitação do tema
Pesquisa realizada com professores de Instituições privadas de Ensino Superior do Estado de São Paulo. Relevância do tema
Nos últimos anos observa-se um aumento vertiginoso no acesso da população ao Ensino Superior. Aumenta a cada dia o número de egressos de cursos de Graduação. Mas junto com este aumento, observa-se também um aumento na dificuldade de tais egressos para inserir-se no mercado de trabalho. A formação acadêmica e a atuação do professor representam um papel fundamental nesta realidade, ao propiciar aos discentes um ensino que esteja em harmonia com as demandas da profissão e que, de fato, prepare o aprendiz para atuar no mercado de trabalho.
Pergunta de pesquisa Como preparar os alunos de cursos de graduação para o mercado de trabalho?
Objetivo geral
Propor sugestões e abordagens para as dificuldades enfrentadas em preparar alunos de cursos de graduação para inserir-se no mercado de trabalho.
Objetivos específicos
Identificar as dificuldades enfrentadas por docentes em preparar alunos de cursos de graduação para inserir-se no mercado de trabalho.
Compreender a lacuna entre o que é proposto pelo currículo de um curso de graduação e a realidade do mercado de trabalho.
Analisar propostas para um ensino acadêmico que prepare o egresso para uma eficiente atuação profissional.
Metodologia da pesquisa A metodologia aplicada consistirá de pesquisa de campo, com a coleta de dados através de questionários respondidos por professores de cursos de graduação e posterior análise quantitativa dos dados.
Instrumentos de coleta de dados
Serão analisados questionários respondidos por professores de instituições do Ensino Superior do Estado de São Paulo.
Referências
Castro, C. M. (2006). Educação no Brasil: Atrasos, Conquistas e Desafios. Capítulo 3. In Brasil - O estado de uma