projeto de enfermagem

RESUMO
Este estudo trata da importância da se instalar uma brinquedoteca na emergência pediátrica da Santa Casa de Misericórdia de Sorocaba, e assim contribuir para a recuperação que estejam hospitalizadas e, em observação. O objetivo foi observar como poderia ser implantado uma prática de apoio psicológico e adaptativo da criança ao espaço hospitalar. Como metodologia, optou-se pelo enfoque estatístico, numa abordagem qualitativa, utilizando-se de técnicas de coleta de dados, quais sejam: Levantamento Bibliográfico, para dar subsídio ao tema em estudo; Entrevistas semi-estruturadas como: Questionários, Observações Participantes e conversas informais.

INTRODUÇÃO
O processo de hospitalização na emergência pediátrica cria barreiras psicológicas que atrapalham o relacionamento, a confiança e a atuação da equipe multidisciplinar médica no tratamento e cuidado com a criança. Em alguns casos, a criança pode vir a desenvolver certo trauma psicológico que deixe um impacto tão marcante onde a criança cria uma repudia ao ambiente hospitalar e, assim, não colabore com a terapia hospitalar. Visando a mudança desse comportamento e ganho da colaboração e confiança da criança no ambiente hospitalar, mas propriamente dentro da emergência pediátrica, é de extrema e proveitosa importância a criação de estratégias terapêuticas que possam promover o bem estar e atender às dimensões físicas, psíquicas, culturais e sociais. O fato de propiciar um conforto hospitalar a criança torna os pais mais da mesma, mais solidários com o tratamento médico-hospitalar. Isto porque a brinquedoteca transpassa para os pais, a idéia de que as mudanças feitas no espaço físico visa uma aproximação e uma relação mais compatível de conforto residencial. A Brinquedoteca implantada auxilia, também nos cuidados de enfermagem com a criança. Isso porque, é fato que os diagnósticos de enfermagem mais encontrados e que devem ser trabalhados na criança hospitalizada são: Ansiedade, Medo e Conforto