Projeto campeões de futuro

sdPROJETO CAMPEÕES DE FUTURO: PRÁTICAS DESPORTIVAS NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 07 A 17 ANOS DA CIDADE DE MUCURICI-ES.
Artigo Original

Renata Soáres Santos Albino – graduanda em Educação Física
Valéria Pereira da Silva – graduanda em Educação Física
Júlio Eymard Rodrigues Martins – Graduado em Educação Física ICMG/MG; Especialista em Treinamento Esportivo UNILESTE/MG; Mestre em Ciência da Motricidade Humana UCB/RJ
Núcleo de Estágio, Extensão e Pesquisa – NEEP
Centro Universitário de Caratinga – Campus UNEC de Nanuque-MG [e-mail] e [e-mail]

Resumo

Introdução: Mundialmente percebe-se a necessidade de implantação de projetos que venham de encontro às carências das diferentes populações. É uma prerrogativa e dever do estado, e do poder público, já que tais iniciativas estão relacionadas à cada município/estado/país. Todo o processo de desenvolvimento infantil está permeado de aspectos afetivos, já que é oriundo das interações sociais e se estabelece um processo vincular (CUNHA Apud SOUZA 2001, P.192). O Problema que deu origem ao presente estudo foi: Como as práticas desportivas do “Projeto Campeões de Futuro” podem influenciar no processo de socialização de crianças de 7 a 17 anos, da cidade de Mucurici/ES? Justifica-se o estudo, pois além de oportunizar o conhecimento sobre vários esportes, todos os participantes estão incluídos no mesmo ambiente, e tem as mesmas oportunidades de convívio social. Este artigo busca mostrar que as práticas esportivas do “Projeto Campeões de Futuro” podem influenciar no convívio de crianças de baixa renda e classe média. Referencial Teórico: Segundo Piaget, na faixa etária dos 07 aos 12 anos, a cooperação é uma capacidade que vai se desenvolvendo ao longo deste período e será um facilitador do trabalho em grupo. E para Cunha O desenvolvimento de novas competências faz com que as crianças e jovens aprendam a conviver em um meio social de diferenças, tanto culturais como