Projeo esolar
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ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃOEste trabalho tem como principal objetivo relatar, observando as influências sistemáticas dos ambientes educativos que se encontram nas proximidades de minha residência.
Temos como foco central observado o CENTRO ESPÍRITA ANDRÉ LUIZ que se localiza no Guará I, no DF. Nas proximidades deste Centro encontram-se 02 (duas) escolas, das quais uma é pública, e 01 (uma) biblioteca pública.
O Centro de Ensino PIAGET, escola particular, está situada na QI 20, lote “C”- A/E no GUARÁ I no DF. Este ensina do maternal ao ensino fundamental, no período matutino e vespertino, incluindo, também, período integral. A escola proporciona várias atividades, interagindo também, com os moradores locais. Esta interação é feita através de eventos que são abertos ao público em geral como, festas juninas e feiras de cultura. Outras atividades, mas já são reembolsadas, são as práticas de esportes: basquete, ballet, informática, futsal, natação e vôlei. A metodologia da escola é voltada em acompanhar o aluno em suas atividades, através de observação direta do desenvolvimento sensório-motor, do amadurecimento sócio-emocional e da capacidade de raciocínio e do desempenho intelectual. É uma escola de médio porte possuindo 09 (nove) salas de aula, uma quadra de esporte, 0 2 (duas) piscinas, sala da diretoria, secretária, sala de informática, banheiros masculino e feminino, lanchonete e refeitório para os alunos do semi-internato.
A Escola Classe 05 do Guará, escola pública, situada na QE 20, lote “K”, sem numero no Guara I no DF, ensina até o 4º ano, no período matutino e vespertino. Diferente dá primeira escola citada, as atividades de interação com a comunidade local já são voltadas, somente, às festas comemorativas, festas juninas entre outras. A Escola Classe 05 do Guará foi inaugurada em 28 de fevereiro de 1972, inicialmente, funcionou como centro de alfabetização, referência e orientação de experiências pedagógicas para as outras