Programa De Hist Ria Da Am Rica IB 12015 2

1431 palavras 6 páginas
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

Programa do Curso de História da América I no Primeiro Semestre de 2015 – Turma B

Professor: Luiz Paulo Ferreira Nogueról
Email: luiznoguerol@unb.br

Ementa: Visão de conjunto da História da Colonização Européia na América – final do século XV a meados do século XVIII – enfatizando aspectos relevantes dos seguintes tópicos: A expansão atlântica dos Tempos Modernos, Sociedades pré-colombianas, Estruturas e conjunturas econômicas, Estrutura do poder e governo, Estrutura da sociedade e manifestações culturais.

Introdução: o curso de História da América I, ofertado para a turma B, privilegiará a História Colonial e pré-colombiana do Peru. Isto se justifica pelos seguintes aspectos: na América do Sul, o atual Peru foi um dos mais importantes centros de dominação espanhola. Do século XVI ao final do século XVIII, a parte da América Espanhola ao sul da atual Colômbia fazia parte do Vice-Reino do Peru, com capital em Lima. Por fim, o Tahuantinsuyu (formação política e social conquistada pelos espanhóis a partir de 1532) tinha por principal centro a cidade de Cuzco, atualmente pertencente ao Peru. Todos os elementos mencionados na ementa acima serão abordados, pois, a partir da ótica peruana. Para tanto, será usado o Compéndio de Historia Económica Del Peru, coleção atualmente com quatro volumes, editada pelo Banco Central de Reserva Del Peru e pelo Instituto de Estudios Peruanos, (disponível em: http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/compendio-de-historia-economica-del-peru/), a qual aborda a formação da sociedade peruana do período anterior à Conquista Espanhola ao final do século XIX. Objetivos: espera-se que, ao final do curso, os alunos saibam:
1. caracterizar, em linhas gerais, algumas das estruturas sociais, políticas e econômicas das sociedades andinas pré-colombianas, assim como as transformações geradas pelos diferentes processos colonizadores ocorridos nos séculos XVI, XVII e

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