PROFESSOR

2429 palavras 10 páginas
É necessário que a escolha de brinquedos obedeça a critérios bem fundamentados, seja compatível com a idade da criança e possa ser capaz de estimular seu desenvolvimento.

Na faixa etária de 1 a 2 anos sugere-se brinquedos para os seguintes tipos de atividades: Manuais – cubos de encaixe, blocos de construção com base grande. Dramatização – bichinhos de pelúcia, bonecas, carrinhos de plástico, conjuntinhos de mobília, panelinhas. Ritmo e música – chocalho, guizos, violinha.

De 3 a 4 anos, sugere-se brinquedos para as seguintes atividades:

Manuais – blocos de construção, lápis de cor e papel sem pauta, quebra-cabeça simples. Dramatização – bonecas, moveizinhos, panelinhas, pratinhos; objetos de vestuário para dramatizar. Ritmo e música – tambores, apitos, cornetinhas, sanfonas; cânticos que associem a marcha; palmas; brinquedos de roda, de bola, de boneca. Livros – resistentes com gravuras coloridas, de histórias simples, com repetições freqüentes (como três porquinhos).

De 5 a 6 anos, sugere-se brinquedos para atividades:

Manuais – blocos de construção de vários tamanhos, lápis de cor, papel sem pauta, massa para modelagem, cola, papeis coloridos, tesoura com ponta, giz de várias cores. Dramatização – bonecas, mobília, louças, panelinhas e talhares de brinquedos, palhaços de circo (bonecas), frutas e legumes de plástico, miniaturas de animais, navios, aviões. Ritmo e música – tambores, reco-reco, corneta, sanfoninha, violinha, xilofone etc. Livros – histórias simples, com ilustrações coloridas, gênero “chapeuzinho vermelho” etc

ESCOLA ESTADUAL “PEDRO PEREIRA GUIMARÃES” CRIAÇÃO: LEI 3.973 DA S.E.E MG DE 25-04-1966

Rua Quintino Vargas, 375 – Centro CEP 38780-000- Vazante MG

ALUNO(A): Nº
TURMA: DATA: _____/______/2014

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