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UNIDADE I
1-Gestão financeira:competência da escola pública

Objetivos específicos
Ao terminar o estudo desta Unidade, você deverá ser capaz de:
1. Situar a escola no sistema de administração pública da educação e suas relações com as entidades privadas.
2. Relacionar as práticas de gestão financeira da escola aos princípios básicos da administração pública.
3. Trabalhar a gestão financeira como uma das competências da escola.
4. Vincular as etapas fundamentais da gestão financeira da escola ao seu projeto pedagógico. Principal função da Escola publica o atendimento ao cidadão no seu direito de acesso à educação de qualidade.

Recursos financeiros

A maior parte dos recursos financeiros, é realizada por uma instância administrativa à qual a escola está submetida hierarquicamente, em geral a Secretaria de Educação. Neste caso, os recursos para financiamento da escola chegam a ela na forma de benefícios. A forma mais comum de aplicações dessa natureza se dá por intermédio de uma Unidade Executora. Chamamos de unidade executora, a instituição privada, sem fins lucrativos, constituída exclusivamente com o intuito de atuar junto às escolas, em conjunto com a administração pública, para servir como canal adicional de captação, administração e controle dos recursos financeiros.

A escola está vinculada a uma administração central, com o dever de atender a todas as obrigações legais, funcionais, operacionais e de ordem hierárquica que lhe cabem, como especifica o direito administrativo brasileiro
PODER EXECUTIVO( gOVERNADOR E PREFEITO)=>> órgão EXECULTOR( SECRETARIA ESTADUAL E MUNICIPAL)==>>ESCOLA PÚBLICA (GESTOR)

os princípios que regem a administração pública brasileira
Conforme o art. 37 da Constituição Federal de 1989,são eles legalidade(submeter ao que a lei determina), impessoalidade( Os atos devem atender aos interesses da comunidade, de forma impessoal ), moralidade(Aplicação de regras de correta administração regida pela ética, em