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Luiz Fernandes de Oliveira

HISTÓRIAS DA ÁFRICA E DOS
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0610614/CA

AFRICANOS NA ESCOLA.
As perspectivas para a formação dos professores de História quando a diferença se torna obrigatoriedade curricular.

Tese de Doutorado

Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação.

Orientador: Profª. Vera Maria Ferrão Candau

Rio de Janeiro, Abril de 2010

Luiz Fernandes de Oliveira

HISTÓRIAS DA ÁFRICA E DOS
AFRICANOS NA ESCOLA.

PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0610614/CA

As perspectivas para a formação dos professores de História quando a diferença se torna obrigatoriedade curricular.

Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor pelo Programa de
Pós-Graduação em Educação do Departamento de Educação do Centro de Teologia e Ciências
Humanas da PUC – Rio. Aprovada pela Comissão
Examinadora abaixo assinada.

Profª. Vera Maria Ferrão Candau
Orientadora
Departamento de Educação – PUC - Rio
Profº. Marcelo Gustavo Andrade de Souza
Departamento de Educação – PUC - Rio
Profº. Maurício Paiva Andion Arruti
Departamento de Educação – PUC - Rio
Profº. Luiz Alberto Oliveira Gonçalves
Faculdade de Educação – UFMG
Profª. Catherine Walsh
Universidad Andina Simon Bolívar – Equador
Profº PAULO FERNANDO CARNEIRO DE ANDRADE
Coordenador Setorial do Centro de Teologia e Ciências Humanas
PUC – Rio

Rio de Janeiro, 08 de abril de 2010.

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PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0610614/CA

Luiz Fernandes de Oliveira

Luiz Fernandes de Oliveira, graduou-se em Sociologia em
1998 pela Universidade “La Sapienza” de Roma – Itália.
Obteve o título de Mestre em Ciências Sociais pela
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em maio de
2002, com a dissertação