pre projeto

Pré projeto de monografia

Os desafios encontrados pelos professores com os métodos de alfabetização

Embasamento teórico:
Scielo
Site:ucdb.br/public/md-dissertações/7980-a-professora-de-educação-infantil-e-a-alfabetização-relação-entre-a-teoria-e-a-pratica.pdf. A professora de educação infantil e a alfabetização: relação entre a teoria e a pratica.
Nesse site a autora faz menções sobre o ensino da leitura e escrita para crianças de 5 e 6 anos, ou seja o inicio da alfabetização.
O que se sabe e como se ensina a alfabetização, uma observação da pratica docente.
Ela sita algumas fragmentações entre teorias e práticas na formação inicial do professor, bases em sua própria pratica pedagógica.
Menciona também como fazer a criança aprender a ler e a escrever.
Gostei desse projeto, mas, acho que ficaram lacunas para serem preenchidas.

Scielo:
Site:WWW.scielo.br/pdf/rbdu/v13n38/05.pdf.
As práticas cotidianas de alfabetização
Autora: Andréia Tereza Brito Ferreira.
Nesse site a autora faz relatos sobre as mudanças que a pratica pedagógica vem sofrendo no decorrer dos tempos.
Também menciona o fato da formação das professoras com a prática pedagógica.
Todo o projeto foi desenvolvido mediante observação de um grupo de professoras onde visavam descobrir onde estavam às falhas e carências pedagógicas existentes e o que seria possível mudar.
Apenas achei que essas professoras se voltaram muito para teoria esquecendo-se de incorporar o lúdico.

Scielo
Site: http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Formacao/a-reivencao-alfabetizacao.pdf
A Reinvenção da Alfabetização
Autora: Magda Soares
Aqui Magda soares diz que a alfabetização é técnica e também consiste em um ato de decodificar e codificar símbolos da escrita.
A autora sita que não é preciso se alfabetizar para ocorrer um letramento, mas, que o mesmo caminha com a alfabetização.
Também diz que antigamente existiam muitos métodos mais não existia teoria e que hoje em dia existem muitas teorias mais