PPE II- Fichamento
"Mas prescindimos de um enfoque de destaque do personalismo, porqie pensamos que muitos de seus cultivadores, talvez os mais expressivos, aplicam em suas análises da realidade social elementos teóricos do marxismo ou da fenomenologia." (p. 30)
"O niver de vigência na pesquisa educacional, nestes momentos, do positivismo, da fenomenologia e do marxismo é desigual." (p.30)
"Muitos destes pontos de vista adversos ao positivismo já eram conhecidos pelos pesquisadores deste continente nos primeiros anos da década de sessenta." (p.30)
"A "abertura política" que peculiariza o começo do decênio de oitenta permite uma discussão mais ampla das diversas tendências do pensamento." (p.31)
"A tendência à quantificação privilegiou o emprego da estatística, às vezes usando-se técnicas sofisticadas no intuito de atingir maior prrstigio como pesquisador." (p.31)
"O tratamento isolado, separado de um contexto maior, das informações, fez destas elementos improdutivos, inúteis para os possíveis usuários das pesquisas. No melhor dos casos foram usadas porcentagens para justificarjustificar tarefas, projetos, etc., sem maiores perspectivas e profundidade." (p.31)
"Na universidade, imbuídos da importância da qualificação, e com a assessoria estatística, os pós-graduados realizariam seus trabalhos, muitas vezes, com êxito. Defrontados com a realidade nacional da escola, sem ou com difícil apoio estatístico e, fundamentalmente, sem a experiência da reflexão aprofundada que exige uma investigação que uda o dado estatístico apenas como uma informação auxiliar, os pesquisadores se sentiram