Povos Indígenas brasileiros – EDITORA HTC

Borges Wellington
Povos Indígenas Brasileiros A história lembrada de um povo esquecido

Apresentação
Neste livro o leitor encontrará informações gerais sobre os povos indígenas do Brasil. Fragmentos de suas culturas, relação com o homem branco e políticas públicas são acoplados ao seu contexto histórico e descritos com indagações que buscam despertar a crítica no leitor.
A proposta é introduzir o respeito e reconhecimento aos povos indígenas no âmbito escolar, como forma de fazer que esse conhecimento se transforme em vivência social, perpassando as barreiras da sala de aula e adentrando na sociedade do leitor.
O livro não tem compromisso com a ordem cronológica dos fatos por ser preparado para alunos de todas as séries do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Ao contrário, o tempo no livro funciona como mero balizador de contextos e não como marcador de acontecimentos sucessivos. Ignorar a sucessão dos acontecimentos é uma maneira de fazer que o leitor perceba que os problemas com os povos indígenas, mesmo quando históricos, provocam traumas atuais e ainda têm que ser revisitados.
No final de cada capítulo, o leitor encontrará exercícios discursivos e sugestão de um projeto para se trabalhar com a turma, ou adaptá-lo para todo o colégio. Possui ainda um vocabulário simplificado de palavras e termos técnicos que julgamos complexos, mas que são indispensáveis ao entendimento do texto.
Os capítulos também dialogam com outras disciplinas com citações e curiosidades que levam à interdisciplinaridade.
Contudo, acima de qualquer informação, o objetivo deste livro é fazer que o leitor compreenda a irracionalidade em se tratar os povos indígenas como “souvenir dos civilizados.” Atentar-lhes para que logicamente passem a enxergá-los como povos de cultura diferentes, mas por opção e não por incapacidade ou