português

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Dayse Daher de Barros RA: 6785415561
Janaína Fernandes RA: 6789330798 Lucimara Tavante RA: 6377221494 Marcelo Vitor da Gama RA: 6788427604
Tábita Sampogna de Moraes RA: 7302545263

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação, sob orientação do professor-tutor Denilce Occhiena”.

Sorocaba
2013

Introdução.

Para falar sobre a introdução da filosofia na educação, não é muito fácil, pois é uma matéria que ainda não teve um entendimento consensual, e não se consegue discuti-la na sua integralidade. Mas sem dúvida é uma disciplina que proporciona uma mediação na construção, na transformação do homem, tanto no plano individual como no social. Hoje em dia a educação se depara com dois grandes desafios, o de criar mentes pensantes, argumentativas (de ensinar a pensar), quesitos fundamentais para que, no decorrer da vida, saiba-se tomar decisões, analisar fatos, situações, questionar dúvidas, e o de combater a desigualdade social, desconsiderando as origens, individualidade e histórias de vida de cada aluno. O educar não é tarefa somente da escola, do professor, mas da sociedade em geral, onde haja a formação, a construção do cidadão, a educação necessita ser auto refletida.

Filosofia e seus princípios fundamentais.

A filosofia é radical por explicitar os fundamentos do pensamento e do agir, rigorosa por levar suas conclusões até as últimas consequências e de conjunto por ser globalizante, examinando os problemas em geral e seus diferentes aspectos. Então é inevitável que entre esses aspectos estejam os que se referem à educação. As dificuldades de implementação da filosofia no currículo escolar, é que ela tem um caráter eminentemente conceitual, é uma disciplina em aberto, não existem