portugues

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO: Ciências Contábeis - EAD Disciplina: Português
Acadêmico (a): Djoihanderson Nicodem

ESCRITA
UM PROBLEMA DIARIO

A escrita é uma atividade que acompanha o homem há milhares de anos, uma vez que formas primitivas dessa atividade surgiram há muito tempo. Em nossa sociedade, ainda é uma atividade de poucos privilegiados, embora os dados oficiais apontem para uma queda considerável do índice de analfabetismo, mesmo assim não tem como ser avaliado o tipo de escrita que cada pessoa desenvolve. A escrita mesmo estando presente em nossas vidas há muito tempo, não é de se estra­nhar que alunos e profissionais de várias áreas apresentem necessidade ou dificuldades de escrever. Não é raro, também, ouvirmos sobre as dificuldades enfrentadas para produzir um texto, por mais curto que seja, uma vez que ninguém sente prazer em realizar algo que o faça sentir-se incompetente.
É, no mínimo, curioso o fato de nossos alunos terem aulas de língua portuguesa durante onze anos e não conseguirem resolver problemas muito simples e num período de quatro anos, conseguirem adquirir uma formação que os autoriza a exercer uma profissão. Vemos sair das universidades profissionais muito competentes em suas áreas específicas, porém, muitos, carregam para além do curso superior a dificuldade com a escrita. Não se trata, portanto, de incapacidade de nossos alunos.
Além do prazer, o aluno precisa saber que a escrita tem outras funções e é bastante útil para sua vida, diferentemente do que pensa, pois a prática da escola apenas o leva a valorizar o texto escrito para o professor. Deve ser conduzido, ainda, a perceber que o domínio da escrita proporciona-lhe vantagens, contribuindo, como fator decisivo, para que seja ouvido, respeitado, compreendido, pois a escrita é uma das formas pelas quais manifesta a sua visão de mundo.

REFERENCIAS

ANTUNES, Irandé. Aula de português: