Portifólio CELULAR

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

GISLAINE .............................................

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LUCELIA...............................................

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VALDIRENE..............................

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PORTFÓLIO
UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP

2014
PARTE A : SOLUÇÃO DE UM PROBLEMA

O uso do celular na sala de aula: proibir é a melhor saída?
É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem; no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar torpedos durante a aula, distraem-se “jogando”, enquanto o professor ministra a aula. Estas situações têm provocado desânimo nos professores. Mas o que fazer? Proibir seria a melhor saída? Redijam um texto sobre esta temática, buscando uma solução para a situação-problema, a partir de reflexões e discussões entre os elementos do grupo.
Em uma data agendada pela tutora, cada equipe deverá apresentar as suas conclusões acerca da problemática apresentada.
Ler o artigo : “Lei proíbe celular em sala de aula https://www.facebook.com/pages/Pedagogia-Uninter-ITS-S-Jos%C3%A9-dosCampos/214099798721466?ref=hln

A MATURIDADE SEMPRE VEM ANTES DA RESPONSABILIDADE

Resolver o assunto em voga, acerca do uso do aparelho celular em sala de aula é algo que se faz necessário e exige, por parte dos governantes e representantes da Educação, uma urgente tomada de ação, visando sempre à qualidade que poderemos dispor aos jovens, com base no ensino a ele oferecido.
Acredito que hoje, com o cenário que temos nas escolas públicas, deve ser terminantemente proibida a utilização dos aparelhos celulares nas no âmbito das escolas, em específico, dentro das salas de aula.
O fato é que os docentes, antes do advento dos aparelhos, precisavam de estratégias para capturar a atenção dos