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Introdução.
O consumismo desenfreado, as estratégias de marketing induzindo ao consumo, onde o ter se valoriza mais que o ser, e o ter mais, e cada vez mais, se entende como posição superior e gera status na atual sociedade, a ganância que aumenta os dígitos nos lucros das empresas, e pouco considera estratégias de extração, e renovação de bens naturais, são os principais fatores que afetam o meio ambiente.
Os resíduos sólidos que são gerados após o consumo de produtos como computadores, eletrodomésticos, ou produtos consumidos diariamente, são um grande problema para a natureza, apesar de muitos destes resíduos serem materiais recicláveis, que podem retornar a cadeia de produção. Para que isto ocorra, é necessário que haja nas cidades um bom sistema de coleta seletiva e reciclagem de lixo. Muitos resíduos sólidos levam décadas ou até séculos para serem decompostos, alguns tem compostos químicos em sua composição, que podem poluir o solo e a água, como as pilhas.
A população brasileira produz diariamente, cerca de 250 mil toneladas de lixo. Apesar destes dados serem desanimadores, ainda podemos ver uma luz no fim do túnel, pois no Brasil cerca de 97% das latinhas de alumínio são recicladas, assim como 55 % das garrafas PET.
Direcionando a pesquisa para a cidade de Gramado, podemos ver que Cada cidadão gramadense gera em torno de 800g de lixo diariamente, tendo o numero de 30.000 habitantes a cidade gera por dia 24mil kg. Apenas 4,5% do lixo coletado por dia chegam ao caminhão de coleta seletiva devidamente separados.
Justificativa
É importante trabalhar com Educação Ambiental na Educação Infantil, pois o objetivo da escola é formar um cidadão completo, que respeite o meio ambiente, assim como reavalie as práticas da sociedade, resultado de uma educação transformadora. Podemos criar atitudes de conscientização nas crianças pequenas em relação a separação do lixo para a coleta seletiva.
Objetivos
Conscientizar as crianças de que somos produtores de lixo.