Portif Lio

Grécia berço da educação
Como podemos observar no texto de José Adir Lins Machado, e educação como conhecemos hoje nem sempre foi assim. Ela passou por várias fases, muitas mudanças ocorreram ate chegar à educação de nossos dias.
Fica claro após a leitura que a educação mais próxima da qual vivemos e que foi a precursora de nossos dias é a que surgiu na Grécia. Todos os povos tinham um sistema de educação, mais nenhum com um ideal tão forte e estabelecido como o dos gregos. Pois nas demais culturas a educação era uma simples transmissão de conhecimento, já os gregos a viam como parte da formação do homem era feita de modo consciente buscando a construção do SER, até então a educação era para a formação individual do homem com ginástica, musica e gramática.
Então surge no sec. V a.C. um conceito de educação denominado por Paieda que significa “criação de meninos”, e que estava longe do elevado sentido que mais tarde adquiriu, passando a ser Aretê, que busca não somente a formação do homem isolado, mas do cidadão.
Platão define Paideia da seguinte forma "(...) a essência de toda a verdadeira educação ou Paideia é a que dá ao homem o desejo e a ânsia de se tornar um cidadão perfeito e o ensina a mandar e a obedecer, tendo a justiça como fundamento” (cit. in Jaeger, 1995: 147).
Com esse novo sentido a educação passa a despertar no homem o desejo de ser reconhecido perante a sociedade, para isso se valiam de atitudes nobres, atitudes cortes, cavalheirismo, normas de condutas e heroísmo guerreiro.
Já no século XVI, com a idade media e o cristianismo já difundido, a educação passou a ser cargo da igreja, e era voltada para a formação espiritual, a preocupação era com a salvação e, portanto o individuo que estudava leitura das escrituras, memorização, calculo e canto tinha que (...) buscar o conhecimento por si mesmo mediante experiências privadas e pessoais.(José Adir Lins Machado,2015:4)
Portanto, todas as ideias contidas no texto de José Adir Lins Machado vêm a