PORTFÓLIO Psicologia da Aprendizagem Vilma

393 palavras 2 páginas
Portfólio

- Critérios de desenvolvimento e avaliação.
• Capa: (modelo ao final da orientação) é essencial e imprescindível, sua falta acarreta em perda de um (0,20) na nota. Deve constar Identificação:
Nome, RGM, Polo, Disciplina, Aula, Cidade, Ano.
• Desenvolvimento: Fiquem atentos! Trechos de textos pesquisados na internet ou em outras fontes, que forem mencionados em seu trabalho, devem ser citados conforme as normas. Esses trechos não podem ser incorporados ao seu texto como se fossem de sua autoria.

Pesquisa:

-Deve-se consultar textos e sites com reconhecimento acadêmico.

Fiquem atentos! Pesquisem preferencialmente fontes com reconhecimento acadêmico. Alguns sites e livros didáticos servem para trabalhos escolares, mas não para trabalhos acadêmicos. Deixo abaixo duas sugestões de pesquisa:

*Google acadêmico (http://scholar.google.com.br/). Funciona como o conhecido Google, mas busca especificamente artigos e livros acadêmicos. É só inserir o tema e pesquisar.

*Scielo (http://www.scielo.br/?lng=pt). É um repositório que possibilita a pesquisa de artigos acadêmicos.

Texto:

- o conteúdo do texto deve estar de acordo com a proposta da atividade.

Leia atentamente o enunciado da atividade. Enfoque o que ele está te solicitando. Isso facilitará seu trabalho de pesquisa e a escrita de sua atividade.

Escrita:

-deve estar de acordo com a norma culta

Antes de enviar o seu texto, faça uma revisão. Atente para a construção dos parágrafos, correção das palavras e a clareza de suas frases.

Como deve ser digitado o seu texto

O texto deve atender à norma básica da ABNT:
Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12;
Espaçamento entre linhas 1,5 (Para formatar: barra de ferramentas – parágrafo – espaçamento entre linhas);
Texto justificado (selecionar todo o texto e apertar junto ctrl + j);
Inserir parágrafos (apertar a tecla do computador com duas setas indicando à direita e à esquerda).
O trabalho é individual;
Não será aceito plágio
Cópia do colega em

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