PORTFOLIO DA UTA

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ANA PAULA DA SILVA ARAÚJO – RU 717548 TURMA 01/2012 EMANUELLE RODRIGUES DE FRANÇA RU 423690 TURMA 01/2012 ROSENEIRE ALVES CUNHA ALBURQUERQUE-RU 657941 01/2011 TATIANA CHAVES PEREIRA – RU 766206 TURMA 01/2012

PORTFÓLIO DA UTA:
LÍNGUA PORTUGUESA - FASE 1

PARANAGUÁ
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ANA PAULA DA SILVA ARAÚJO – RU 717548 TURMA 01/2012 EMANUELLE RODRIGUES DE FRANÇA RU 423690 TURMA 01/2012 ROSENEIRE ALVES CUNHA ALBURQUERQUE-RU 657941 01/2011 TATIANA CHAVES PEREIRA – RU 766206 TURMA 01/2012

TÍTULO

Referente a disciplina Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, desenvolvam as atividades aplicadas: prática, disponibilizadas das pág. 64, 92, 133, e 164 e apresentem uma para avalição do Portfólio

Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, do curso de Pedagogia, modalidade à distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER.

Tutor: Josile Magno
Centro Associado: Paranaguá-Pr.

PARANAGUÁ
2014
O ser humano, diferente dos demais seres vivos, possui uma habilidade de comunicação tão incrível e, ao mesmo tempo, tão natural que, muitas vezes, não dá a ela seu devido valor. As pessoas, em geral, não param para pensar no milagre que é a capacidade da linguagem. O ser humano tem o poder de entrar na mente de outro ser humano, despertando curiosidade, aguçando imaginação, manipulando idéias, mudando atitudes, gerando conflitos, tudo apenas com o poder do uso da palavra. A fala que adquirimos quando criança é o motor real da comunicação verbal.
A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de