Portf Lio UNOPAR

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................1

3 OBJETIVO................................................................................................................2

4 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................3
4.1 MODELO EM CASCATA.......................................................................................3
4.2 HISTÓRIA DO MODELO EM CASCATA...............................................................3
4.3 VANTAGENS E DESVANTAGENS DO MODELO EM CASCATA........................4
4.4 EXEMPLO DO MODELO EM CASCATA...............................................................4
4.5 C# ou C SHARP.....................................................................................................4

5 CONCLUSÃO...........................................................................................................5

REFERÊNCIAS...........................................................................................................6

1 INTRODUÇÃO
Hoje em dia é indispensável fazermos algumas tarefas sem o auxílio de um computador. Agendas, formulários, planilhas e etc. foram substituídas por arquivos digitais. O uso dessas máquinas na escola, principalmente na sala de aula, merece maior destaque, pois será mais útil e ricamente aproveitada.
O uso das tecnologias disponíveis no mercado como apoio aos métodos educacionais “tradicionais” está cada vez mais requisitado na sala de aula. Todos sabem que o aluno aprende com o que lhe prende a atenção, e nada mais propício a isto do que os recursos tecnológicos existentes.
O velho quadro-negro e o giz estão cada vez mais ficando para trás, pois a escola precisa modernizar-se a fim de acompanhar os avanços sociais e tecnológicos. E justamente nesse contexto que a Tecnologia da Informação