Politica social e atenção a criança e adolescente

SERVIÇO SOCIAL 6º SEMESTRE

ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE, DIREITOS SEM DEVERES.

Tutora Presencial. : ROSANGELA GOULART
Tutora a distancia: Rubia Balvedi

São Jose dos Campos, novembro de 2012

Trabalho apresentado como requisito parcial de obtenção de aprovação na disciplina de PROJETO DE PESQUISA SOCIAL no curso de Serviço Social, na Faculdade Anhanguera de São José dos Campos.

APRESENTAÇÃO
Este trabalho se refere ao Pré-projeto tendo como norteador uma pesquisa bibliográfica sobre o estatuto da Criança e do Adolescente, onde pudemos acompanhar e discorrer sobre os direitos e suas composições dentro do proposto pelo mesmo. Também pudemos avaliar e discutir, sobre as falhas em suas interpretações. Portanto propomos uma revisão nos artigos citados, onde certamente há muitas falhas e uma pré-disposição a julgamentos prematuros, por falta de compreensão e clareza dos mesmos.

O momento que vivemos é um momento pleno de desafios. Mais do que nunca é preciso ter coragem, é preciso ter esperanças para enfrentar o presente. “É preciso resistir e sonhar”

Marilda Vilela Iamamoto

ECA ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE
O que está certo ou errado? É imprescindível observar que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), foi elaborado baseado em fatos observados a partir de uma série de acontecimentos e atrocidades relacionadas a crianças e adolescentes, na maioria das vezes cometida por seus pais e/ou pessoas próximas, mas também aqueles que deveriam zelar por sua integridade em determinado período como creches e escolas. Podemos observar que o excesso de autoridade e a falta de concordância com as regras e a necessidade de expressar sua opinião própria eram o motivo da violência e alguns abusos em varias famílias de um modo geral. Havia a necessidade de observância e de rever alguns conceitos em relação à educação e aos direitos de cada ser como individuo.