politica ambiental
5-
Desenvolver práticas que levem a uma maior conscientização e entendimento dos alunos sobre como preservar o meio ambiente, com trabalhos realizados na própria instituição e diretamente realizadas desde as primeiras faixa etárias presentes na escola;
Promover espaços de conversa em diversos tipos de instituições, possibilitando uma melhor compreensão do processo de conscientização, buscando trazer assuntos diversos, como: separação adequada do lixo, reciclagem, poluição, entre outros;
Realizar atividades práticas em diferentes meios, como: coleta de lixo nas beiras de riachos, dia em que todos procurem não saírem com veículos que causem poluição, entre outras atividades;
Oficinas a serem realizadas com crianças ainda no início de sua vida, e desta forma aprender sobre a importância do cuidado com o meio ambiente já no princípio de sua existência;
Propagandas em meios eletrônicos e tecnológicos que estimulem a preservação ambiental e que divulguem as penalidades previstas aos indivíduos que cometem inflações.
6- A sustentabilidade representa promover a exploração de áreas ou o uso de recursos planetários (naturais ou não) de forma a prejudicar o menos possível o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas e toda a biosfera que dele dependem para existir.
A sustentabilidade também está relacionada a outros setores da sociedade