Plublico alvo
Perfil da Turma: Jardim II
Tema da aula: Musicas da palavra cantada
Justificativa: A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical desenvolver nas crianças a sensibilidade, a percepção, a observação, a criatividade e a autoestima. Portanto, a utilização da música torna-se relevante porque trabalha conteúdos e conceitos de uma forma lúdica, permitindo a fantasia, momentos esses que as crianças curtem e gostam, fazendo com que a aprendizagem aconteça de uma forma muito mais prazerosa.
Objetivo da aula a ser planejada: Exploração reconhecimento e reprodução de ritmos, conhecimento de canções folclóricas, musicais, e populares educativas.
Conteúdo previsto para a aula: os alunos aprendam cantos, ritmos, danças e sons de instrumentos regionais e folclóricos para, assim, conhecer a diversidade cultural do Brasil.
Procedimentos de ensino: Acompanhamento de música com objetos sonoros; Pesquisa diferentes tipos de sons Percepção dos diferentes ritmos Adaptação de ritmos Observação e escuta de ritmos Comparação entre os diferentes ritmos.
Recursos de ensino: Conhecer diferentes conceitos por meio da música utilizar a música como recurso de aprendizagem vivenciar a musicalidade na sala de aula e na escola sensibilizar-se através da música.
Avaliação observar a participação da criança através dos movimentos e realização das atividades . Música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de organização e relacionamento expressivo entre o som e ritmos e o silêncio.
Recursos Materiais: vídeo, CDs, bandinhas, rodas, livros, brincadeiras envolvendo a musica.
Referências bibliográficas: Palavra Cantada com Sandra Peres, Paulo Tatit, Daniel Ayres, Estêvão Marques, Julia