Platão e a filosofia da educação

Platão e a Filosofia da Educação

O pensamento filosófico de Platão se desenvolve em consonância com a visão educativa, a qual e apresentada principalmente os diálogos A Republica e as Leis.Tendo por objetivo a fundação mental de um Estado perfeito, Platão propõe,em A Republica, que se dê atenção especial a formação dos “guardiões”, cuja função social e a defesa da cidade. A formação dos guardiões e, em particular do governante , exige, por ter posteriormente, dedicação e esforços ainda maiores por parte dos educandos.Assim como nossos olhos não conseguem contemplar o sol, fonte de toda luz do mundo visível, o Bem de toda ideia suprema que governa o mundo supra-sensível, não pode ser contemplado se os olhos da alma não forem cuidadosamente preparados para esse fim. A situação, ilustrada pela bem conhecida alegoria da caverna, prevê que o homem possa se libertar dos conhecimentos falsos, enganosos, gerados pela opinião (doxa), que são apenas sombras ou simulacros dos conhecimentos verdadeiros. Tal ruptura, porem, não é imediata, pois aquele que foi acostumado a viver nas sombras, quando olha pela primeira vez o sol, tem sua vista ofuscada e se recusa a continuar a observa-lo .O mesmo se dá com respeito ás verdades e à ideia do soberano Bem. Por essa razão, os estudos a serem feitos posteriormente (matemática e dialética) devem prosseguir por muitos anos a fim de revelar quem possuir alma de filosofo.Segundo assinala Werner Jaeger(199,p.841-842), para Platão o verdadeiro espírito filosófico é aquele que não se deixa perturbar pela variedade opiniões, tendo como meta alcançar a unidade na diversidade,isto é “ver a imagem fundamental,universal e umutável das coisas: A ideia. A educação que revela,para o conjunto dos cidadões,o melhor governante é uma ascese espiritual: a alma que atinge o topo do conhecimento se acha em plenas condições de governar,mas não deve se julgar superior aos demais homens e mulheres. Ao contrario,deve