Plano M S ABRIL 2014
MÊS DE ABRIL / 2014
Escola E. Raimunda Dulcinéa Monteiro da Silva.
Diretora: Deusamira Oliveira
Professores: Eliane Nogueira. Rosiane Veraz
Ano:: 1º ano / 9 anos.
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RECURSOS
Estudo do Alfabeto.
Estudo das Vogais.
Discriminação de Vogais e Consoantes
Identificar visual e auditivamente as letras do Alfabeto.
Identificar, reconhecer e escrever as vogais.
Discriminar os sons oral e nasal das vogais.
Desenvolver a coordenação motora fina e treinar a escrita.
Através de música.
Por meio de atividades xerocadas.
Confecção do alfabeto móvel.
Construção de fichas das vogais.
Por meio de atividades de recorte e colagem.
Micro-sistem ,
Cd de músicas
Livros didáticos
Jornais e revistas
Cola, tesoura.
Papel cartão.
Envelopes,
Fita durex.
Livros diversos.
Fio barbante.
Sementes.
Estudo do nome completo da criança.
Encontros Vocálicos.
Estudo de palavras chaves.
Projeto: Dia do Livro Infantil: Pequenos textos, músicas, poesias, parlendas, histórias e desenhos.
Reconhecer e identificar as letras que formam o nome da criança.
Identificar, ler e escrever palavras formadas apenas por encontros vocálicos.
Desenvolver interesse e atenção por músicas, leitura, histórias e escrita.
Roda de conversa.
Atividades xerocadas.
Confecção de cartazes com rótulos para trabalhar as vogais.
Recorte e colagem.
Através de gravuras para trabalhar palavras - chaves.
Confecção de um painel com tipos de textos de acordo com o tema do projeto.
Livro didático.
Papel A4.
Lápis de cor.
Micro - Sistem
Cd de músicas infantis
Livro de histórias.
Histórias em quadrinhos
Tesoura, cola.
Rótulos de embalagens.
Pincel hidrocor.
Textos variados.
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RECURSOS
Símbolos: discriminação de letras, números e símbolos.
Desenvolver a percepção quanto aos variados símbolos existentes e