Plano de trabalho

Luci M. Simoes
Metodologia da Educação Infantil
PLANO DE TRABALHO
CONTOS
Eixos Temáticos: Natureza e Sociedade: Linguagens Oral e Escrita, Artes Visuais;Identidade e Autonomia,Matemática e Movimento.
Objetivos: Trabalhar a auto-estima, a ética, a construção de valores, e a ampliação do repertório,favorecendo a aprendizagem .
-Estabelecer relações com os colegas de cena explorando o próprio corpo e interagindo com o do outro.
-Ampliar a consciência da utilização do espaço cênico.
-Compartilhar experiências;
-Desenvolver a habilidade de falar, perguntar, responder, expor idéias, dúvidas , descobertas e inquietações.
Materiais: Um espaço amplo, almofadas, histórias:" A Princesa e o Sapo, Chapeuzinho Vermelho,Cinderela, Pinóquio, João e maria, Pinóquio e Os três porquinhos."
Faixa etária: Pré-escola(idade 4 a 6 anos)
Tempo estimado: Uma semana
Flexibilização: Para que crianças com deficiência visual participem dessa sequência, podemos propor a descrição da cena oralmente e a leitura do que assistiram que pode ser feita pelas crianças. O mesmo vale para a apreciação das obras, figuras e outras imagens. Peça para que imitem os sons dos personagens das histórias.
Na escolha da peça que será exibida ás crianças, valorize os diálogos e os sons, facilitando a compreensão do aluno com deficiência visual diante da encenação da história.
Desenvolvimento: Comece contando as histórias,para que as crianças conheçam cada uma delas.Permita que expressem verbalmente suas vivências com os contos.
Junto com as crianças escolha os contos que serão trabalhados em cada dia da semana.
Ao concluir cada história, questione se alguém já viveu algo parecido e como se comportou e se a história se passasse nos dias atuais, quem seria essas pessoas, onde morariam, como se vestiriam, como seriam suas casas, etc...
Após explorar todas as possibilidades oferecidas pelos contos, pergunte aos alunos quem gostaria de participar de um grupo para contar essas mesmas histórias para