Plano de desenvolvimento

PLANO DE DESENVOLVIMENTO
RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E A SUA IMPORTÂNCIA

Autores
Danielle Lazzaron Muniz
Edjanice Bezerra Furtunato Brandott
Girlane Martins Junkes
Mariany Júlia dos Santos
Tutora Externa
Nayara Pereira Gonçalves
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED1076) – Seminário Interdisciplinar 1
29/03/14

1 TEMA/ASSUNTO

O presente trabalho vai abordar o tema “Relação professor aluno e a sua importância”. A partir do tema acima, vamos procurar reconhecer as principais características com essa relação, como acontece o processo de aprendizagem, comparando as diferenças entre uma escola publica e uma escola privada.
2 OBJETIVOS
Reconhecer as principais características com essa relação;
Como acontece o processo de aprendizagem;
Comparar as diferenças entre a escola publica e a escola privada.

3 TIPOLOGIA
O tipo de pesquisa é real, tem como principal característica a exploração de temas teóricos, onde iremos utilizar entrevistas e questionários com professores e alunos de diferentes redes de ensino.

4 CRONOGRAMA

ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO PRODUTO
ORIENTAÇÃO FEVEREIRO • Orientações gerais sobre o Seminário Interdisciplinar.
• Definição das equipes.
• Definição do tema tendo como base os Termos de Referência.
• Definição da tipologia da Pesquisa. • Danielle, Edjanice, Girlane e Mariany.
• Tema definido: Relação professor aluno e sua importância.
ESTUDOS PRELIMINARES MARÇO • Estudos relacionados ao conteúdo do tema • Leitura de artigos relacionados ao tema
•
PLANEJAMENTO MARÇO
ABRIL • Título.
• Estudos relacionados ao conteúdo do tema.
• Definição da instituição a ser visitada, pessoas a contatar, data da visita.
• Definição dos aspectos a serem observados na visita, documentos a serem consultados.
• Elaboração dos itens das entrevistas e das planilhas de registro de dados.
• Preparação da entrevista com o responsável pelo setor na instituição. • Dados