plano de curso
Consciência da importância do ambiente, e da preservação do meio em que se vive. •Objetivos Específicos: Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante da transformação. Estabelecer relações de dependência, causa e efeito entre a fauna e seus habitats. Relacionar os problemas socioambientais causados pelo processo de degradação dos ecossistemas. Reconhecer as características dos diferentes animais.
I. TÉCNICAS DE ENSINO
( X) Aula Expositiva ( X) Seminário ( X ) Leitura Dirigida ( X ) Biblioteca ( X)
Demonstração (prática realizada pelo Professor) (X ) Laboratório de informática ( X )
Laboratório (prática realizada pelo aluno) ( X) Trabalho de Campo ( X ) Execução de
Pesquisa
( X ) Outras:
II. AVALIAÇÃO
Critérios Instrumentos de Avaliação Avaliação descritiva;
Registros individuais;
Nota;
Provas;
Trabalhos em grupo e individual;
Leitura;
Escrita;
Recuperação Paralela: (descrever a metodologia que será utilizada para recuperação paralela) Recuperar conteúdos através de exercícios diversificados escritos. III. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO(Especificar carga horária por unidade de ensino)
1º Bimestre ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS Big bang conceitos iniciais (universo);
Meio biótico e abiótico;
Água;
Importância da água
Água potável
Distribuição
Desperdício
2º Bimestre ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS Solo
Tipos de solo (utilização de solos)
Vida no solo (ser humano,plantas)
Interação com os demais meios
Produção de solos
Consequência da não preservação
Deslizamento
Ar importância do ar( existência)
Poluição do ar
Doenças respiratórias 3º Bimestre ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS Seres vivos
O homem como ser vivo, descoberta do seu corpo, órgão do sentido, higiene