plano de ação

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
C O O R D E N A Ç Ã O D E E D U C AÇ Ã O I N TE G R A L
GE R Ê N C I A D E O R I E N T A Ç Ã O E D U C A C I O N A L

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
PLANO DE AÇÃO – 2012

CRE: SAMAMBAIA

Coordenador Intermediário: Eny

I.E. Centro de Ensino Fundamental 312
Orientador Educacional: Elinéia Soares Saldanha
E-mail: [e-mail]

I.

Caracterização - breve diagnóstico da realidade escolar:
Projeto Mediação de Conflito/Mediação Social – 2012

“Mediação de Conflitos e Convivência Escolar: um novo paradigma da educação” O maior problema que a escola enfrenta nestes últimos anos é com a inversão de valores, e para se engajar o adolescente figura a postura do famoso “badboy”, ou seja, aquele que enfrenta os outros.
Hoje o fenômeno chamado Bullying, toma conta das escolas, não há um destaque, pois a maioria deseja o ser. Não querem ser mais vitimas, reféns, mas ao invés de enfrentarem o problema, juntam-se aos considerados “fortes”, praticando exatamente o que eles temem sofrer.
No Centro de Ensino Fundamental 312 de Samambaia Sul, não é diferente, os alunos entre onze e quinze anos de idade que são aplaudidos em sala pelos colegas são justamente aqueles que enfrentam a autoridade e as normas e não obstante aqueles que humilham e tripudiam em cima dos outros, isso, quando não agridem fisicamente, para demonstrar “seu poder”. Neste sentido, faz-se necessário repensar sobre os valores, como respeito, companheirismo. Mas falar sobre isso não resolve, assim, devemos inseri-los no contexto para que sintam e repensem sobre suas praticas, para que eles desejem ser construtores de uma nova forma de convivência social.
Gerência de Orientação Educacional

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