plano de aula

VAP 3 - Tentativa 1Parte superior do formulário
Question1
Notas: 1Henri Wallon, outro importante teórico da aprendizagem, ao longo da vida dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência das crianças. A idéia walloniana é que cada meio ambiente estabelece determinadas condições (meio) de desenvolvimento para a criança, e esta vai selecionar, dentre os elementos nele disponíveis, aqueles que seriam condições para a realização dos seus objetivos. Isto significar dizer que:
Escolher uma resposta. a. o ambiente e a criança influenciam-se reciprocamente e cada criança estabelece um sistema próprio de relação com o meio, a cada momento. b. o ambiente e a criança são seres influenciáveis pelos adultos e conseqüentemente alteram seu comportamento. c. o ambiente e a criança influenciam-se reciprocamente, porém a intensidade dessa interação vai depender do nível de afetividade. d. o ambiente e a criança influenciam a prática educativa do professor, da família e de quem mais se envolver na relação entre ambos. O número de perguntas aleatórias requerido é superior ao conteúdo desta categoria! ()
Question3
Notas: 1A teoria desenvolvida por Bruner concebe o ensino voltado para a compreensão das relações entre os fatos e entre as idéias, como única forma de garantir a transferência de conteúdo aprendido para novas situações. O erro deve ser instrutivo na sua concepção. Nesse sentido, o professor deverá:
Escolher uma resposta. a. solicitar ao aluno que reveja seu exercício e refaça com mais atenção, repetindo o caminho cinco vezes. b. chamar a atenção do aluno para que refaça o exercício com mais cuidado, seguindo os exemplos do professor. c. Identificar o erro do aluno e solicitar uma explicação. d. reconstruir com o aluno o caminho de seu raciocínio, para encontrar o momento do erro, e a partir daí, reconduzi-lo ao raciocínio correto. Question4
Notas: 1Segundo Bock(2002), há um número bastante grande de teorias da aprendizagem e poderiam ser