plano de aula
Disciplina: PLANEJAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO
Publico: Alunos do 1º ano do Ensino Superior.
Tema: Dimensões do planejamento em sala de aula.
Objetivos:
Geral:
Possibilitar o conhecimento sobre as múltiplas dimensões da formação e prática docente refletindo sobre as estratégias de ensino aprendizagem na docência universitária.
Específico:
Analisar e compreender o espaço de sala de aula universitária, e a necessidade de organização do trabalho pedagógico a partir de saberes didáticos fundamentais
Evidenciar a compreensão sobre os processos de ensino aprendizagem do publico adulto, adequando se as suas necessidades
Conhecer e analisa e os tipos e etapas e dimensões do planejamento de ensino numa perspectiva dialética e crítica
Compreender e compartilhar concepções de avaliação de aprendizagem, bem como técnicas e instrumentos de avaliação
Metodologia:
O referido trabalho será desenvolvido de forma interativa, possibilitando aos participantes a abordagem de conceitos didático- pedagógico, com base em atividades teóricas e vivencias que por sua vez, serão analisadas à luz de sua aplicabilidade no ensino superior: assim como técnicas pedagógicas, faremos uso de: Exposições participativas, Dinâmicas de grupo, Análise e discussão dos textos. Como recursos didáticos, faremos uso: Data show, quadro, textos, DVDs.
Justificativa:
Planejamento de ensino e avaliação na universidade pretende abordar, uma perspectiva teórica onde os saberes profissionais dos docentes são fundamentais para uma análise diagnóstica.
Auto Avaliação:
O trabalho será desenvolvido de forma interativa, numa perspectiva multidimensional possibilitando aos participantes a abordagem de conceitos pedagógicos, com base em atividades teóricas e vivenciais que, por sua vez, serão analisadas no ensino superior.
Avaliação:
No processo do curso, a avaliação é entendida como uma constante. Assim sendo, a participação e o compromisso dos alunos nas atividades