plano de aula

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL –UAB
DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências I

Trabalho Final

GRUPO: _______________________________________________________________________
Polo: Turma:
Prezad@sAlun@s,
Seguemos critérios de avaliação e as orientações para realização do Trabalho Final da disciplina de Conteúdos e Metodologias do Ensino de CiênciasI. Este trabalho deve ser realizado em GRUPO COM QUATRO ALUNOS e enviado por meio da ferramenta “Envio do trabalho Final”, na aba avaliação no ambiente desta disciplina, até o dia 10/11.
O texto a seguir foi extraído do livro didático de Biologia: “Biologia, volume único” de LOPES, Sônia e ROSSO, Sérgio. 1ª Ed; Editora Saraiva; São Paulo, 2005; p. 513.

Texto

Orientações

Para o texto acima descreva uma análise, com não menos do que dez linhas, apresentando e justificando a visão que ele traz da ciência, a concepção epistemológica defendida no texto (racionalista, empirista ou construtivista) eo nome do(s) epistemólogo(s), entre aqueles apresentados na seção 01 do capítulo 01 do Caderno Pedagógico, com o(s) qual(is) as ideias presentes no texto mais se aproximam. Pensando no Ensino de Ciências discuta sobre a potencialidade do texto no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais, avaliando a linguagem utilizada, sugerindo alterações quando julgar necessário, se contribui, e de que forma,para a formação de uma visão de ciência coerente com a abordada no caderno pedagógico desta disciplina.
 Critérios para avaliação:

Os pontos serão distribuídos da seguinte forma:

 Clareza e coerência na escrita (2,0 pontos);
 Apresenta com clareza e justifica a visão de ciência presente no texto, (2,0 pontos);
 Apresenta e discute com clareza a concepção epistemológica presente no texto (2,0 pontos);
 Apresenta e justifica com qual(is) do(s) epistemólogo(s) as ideias presentes no texto mais se aproxima (2,0 pontos);
