plano de aula

Curso pedagogia
Disciplina: Didática
Profª - Lenir Resende - 2º/ 2013 Turmas P1- P2
Plano de aula: Como elaborar- revisão
Um planejamento deve ser feito para cada dia de aula. Um plano de aula contém síntese das Faculdade Anhanguera de Brasília decisões pedagógicas do professor, a respeito do que ensinar, como ensinar e como avaliar o que ensinou.
A sala de aula é um lugar físico, estruturado para a realização de atividades de ensino/aprendizagem. O principal papel do professor na sala de aula consiste em tomar decisões para promover a aprendizagem de seus alunos de forma eficiente e eficaz. A aula é um evento estruturado, por isso deve ser cuidadosamente planejada, avaliada e revista para permitir o replanejamento da aula seguinte. Um plano de aula é um instrumento ( individual) de trabalho do professor.
Um plano de aula inclui decisões do professor a respeito de:
• Objetivos;
• Conteúdo;
• Procedimentos / estratégias: Seqüência e forma de apresentação das atividades;
• Avaliação
Se um professor não tem qualquer ideia a respeito do que pretende com uma aula, dificilmente saberá se atingiu seus objetivos.
Os objetivos de ensino - educacionais ( cap 5 PLT)
Os objetivos devem ser enunciados de forma observável. Referem-se a etapas concretas que o aluno deve superar e mostrar uma descrição clara do que os alunos deverão ser capazes de fazer ao final de uma aula ou de uma unidade de aprendizagem ou curso. Por isso a aula deve ter propósitos bem definidos.
Os objetivos são declarações específicas a respeito do que se pretende alcançar. Devem ser expresso de forma mensurável, visível, concreta, quantificável. O Objetivo é a intenção de um desejo ou propósito. É expresso em termos de mudanças que serão provocadas no aluno- o que o aluno deve saber e pode fazer depois daquela aula. Os objetivos dão informações sobre o que se espera dos alunos. Os objetivos bem elaborados sugerem estratégias.
Os objetivos podem ser gerais ou específicos. Devem