plano de aula

PLANO DE AULA PARA AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO

NOME : ADRIANE DELATTRE RUDNIK

CARGO : Profissional do Magistério Docência I

Nº INSCRIÇÃO : 10.886.657

ÁREA DE ENSINO : Matemática

SÉRIE/CICLO : 2º ano / Ciclo I

CONTEÚDOS :
Expressões Numéricas: Adição

OBJETIVOS :
Utilizar procedimentos próprios para resolver os problemas adição.
Utilizar-se da linguagem oral e da linguagem escrita para comunicar-se e produzir escritas matemáticas, na resolução de situações-problemas em diferentes contextos.

MATERIAL UTILIZADO PARA A PREPARAÇÃO E PARA A EXECUÇÃO DA AULA
Caixa de papelão
Folha sulfite para as atividades 2 e 5
Bola
Tampinhas de garrafa pet
Barbante
Lápis grafite
Fita adesiva
Jogo “A pescaria”
Jogo “Boliche”

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
As propostas sugeridas correspondem uma sequência didática que será trabalhada em etapas:
1. Iniciar as atividades fazendo uma sondagem com os alunos sobre a resolução de operações simples de adição.
2. Propor a brincadeira “Bola ao Cesta”, dividir a turma em duas equipes com participantes em fila e na frente de cada equipe será traçada uma linha e, a partir dela, será colocado uma caixa de papelão, cesta. Cada equipe receberá uma folha sulfite que servirá para registrar o número de bolas que foram colocadas na caixa.
a) Ao sinal do professor, o primeiro aluno de cada fila deverá posicionar-se o mais próximo da linha e arremessar a bola dentro da caixa de papelão. Se acertar anotará na folha sulfite.
b) O professor, ou o aluno que arremessou, então pega a bola e entrega para o próximo da fila, que deverá seguir os mesmo passos do primeiro aluno.
c) A atividade ocorre sucessivamente, até que todos os alunos tenham feito seu arremesso.
d) Quando todos já tiverem arremessado, solicitar que cada equipe some a quantidade de acertos.
e) Realizar os seguintes questionamentos:
Qual equipe teve mais acertos?
Se somarmos todas as equipes quantos acertos teremos?
3. Vamos